{"id":3221,"date":"2020-10-07T13:45:52","date_gmt":"2020-10-07T11:45:52","guid":{"rendered":"http:\/\/curios.iut-tlse3.fr\/?p=3221"},"modified":"2020-10-07T14:36:11","modified_gmt":"2020-10-07T12:36:11","slug":"la-rentree-en-periode-de-pandemie-mondiale","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/curios.iut-tlse3.fr\/?p=3221","title":{"rendered":"La rentr\u00e9e en p\u00e9riode de pand\u00e9mie mondiale"},"content":{"rendered":"<p>Il y a presque un mois, les \u00e9tudiants fran\u00e7ais retrouvaient enfin les bancs de l\u2019\u00e9cole apr\u00e8s une longue p\u00e9riode de flottement due \u00e0 la crise sanitaire du Coronavirus.\u00a0<\/p>\n<p>Si les cours \u00e0 distance, souvent <a href=\"https:\/\/france3-regions.francetvinfo.fr\/auvergne-rhone-alpes\/coronavirus-enseignement-distance-malgre-leurs-efforts-professeurs-face-au-risque-decrochage-scolaire-1813354.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">responsables de d\u00e9crochages scolaires<\/a>, laissent de nouveau leur place aux cours en pr\u00e9sentiel dans la plupart des \u00e9tablissements du primaire et du secondaire&nbsp;: cette rentr\u00e9e 2020 reste tout de m\u00eame une grande premi\u00e8re pour nous tous.<\/p>\n<p>En effet, m\u00eame si le confinement a pris fin <a href=\"http:\/\/curios.iut-tlse3.fr\/?p=3086\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">depuis le mois de mai<\/a>, le contexte de pand\u00e9mie mondiale est toujours bel et bien ancr\u00e9 dans notre fonctionnement, et demande une adaptation radicale de notre mode de vie, notamment dans le cadre scolaire. La vie \u00e9tudiante se retrouve donc bien endommag\u00e9e par la situation actuelle, qui prive la majorit\u00e9 des \u00e9tudiants du pays des fameux week-end d\u2019int\u00e9gration, de soir\u00e9es ou encore de r\u00e9unions.<\/p>\n<h2>Entre pr\u00e9sentiel et distanciel<\/h2>\n<p>Dans les \u00e9tablissements ayant r\u00e9tabli les enseignements sur place\u00a0; le port du masque, la <a href=\"https:\/\/www.univ-tlse3.fr\/coronavirus\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">mise en application des distances de s\u00e9curit\u00e9<\/a>, ainsi que la d\u00e9sinfection r\u00e9guli\u00e8re des salles et des \u00e9quipements sont de rigueur. Mais on compte \u00e9galement de nombreux \u00e9tablissements, souvent dans l\u2019enseignement sup\u00e9rieur, ayant d\u00e9cid\u00e9 de garder le principe de cours en distanciel, afin de limiter au maximum les risques de propagation de la Covid-19.<\/p>\n<p>Cette gestion de la crise sanitaire engage une probl\u00e9matique sociale assez importante au sein des \u00e9tablissements scolaires. En effet, les mesures de s\u00e9curit\u00e9 complexifient le contact humain entre les \u00e9tudiants, surtout pour les nouveaux arrivants (1<sup>\u00e8re<\/sup> ann\u00e9es, \u00e9tudiants transf\u00e9r\u00e9s \u2026). L\u2019absence d\u2019expression sur les visages, l\u2019incapacit\u00e9 \u00e0 reconna\u00eetre les gens, et la distance physique impos\u00e9e durant les cours, sont d\u00e9favorables aux interactions.\u00a0<\/p>\n<p>Ces difficult\u00e9s relationnelles se retrouvent particuli\u00e8rement dans les \u00e9tablissements qui choisissent de privil\u00e9gier les cours en visioconf\u00e9rence. Dans ce cas de figure, ce sont aussi les \u00e9changes entre \u00e9l\u00e8ves et professeurs qui en sont impact\u00e9s, ce qui peut compliquer la transmission de l\u2019enseignement. Pourtant, le lien social est un des leviers majeurs qui assure le bien \u00eatre des \u00e9tudiants et qui correspond au mod\u00e8le p\u00e9dagogique que nous connaissons.<\/p>\n<h2>De nouvelles pratiques<\/h2>\n<p>Malheureusement, la seconde vague de propagation du Coronavirus qui semble s\u2019installer dans plusieurs villes de France, dont Toulouse, contraint \u00e0 nouveau de plus en plus d\u2019\u00e9tablissements \u00e0 <a href=\"https:\/\/www.ouest-france.fr\/education\/etudiant\/etudes-superieures\/a-rennes-les-universites-forcees-de-renforcer-l-enseignement-a-distance-7002125\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">repenser et adapter leurs enseignements<\/a>.\u00a0<\/p>\n<p>D\u2019un point de vue technique, la solution de la visioconf\u00e9rence repr\u00e9sente \u00e9galement <a href=\"https:\/\/www.francebleu.fr\/infos\/education\/confinement-la-rectrice-fait-le-point-sur-les-cours-a-distance-dans-l-academie-de-dijon-1586283208\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">une difficult\u00e9<\/a>. Nous apercevons qu\u2019un certain nombre d\u2019\u00e9tudiants et de professeurs ne b\u00e9n\u00e9ficient pas d\u2019une connexion suffisamment qualitative leur permettant de suivre un cours dans des conditions correctes. N\u00e9anmoins, les \u00e9tablissements tentent de r\u00e9soudre ce probl\u00e8me en proposant aux \u00e9tudiants un acc\u00e8s \u00e0 des salles informatiques d\u00e9di\u00e9es aux cours en visioconf\u00e9rence.<\/p>\n<p>Si l\u2019on peut consid\u00e9rer que l\u2019enseignement \u00e0 distance repr\u00e9sente un avantage pour les \u00e9l\u00e8ves \u00e9loign\u00e9s, r\u00e9duisant la probl\u00e9matique du transport et du trajet, ce fonctionnement bouleverse tout de m\u00eame nos habitudes. Pourtant, ce nouveau mode d\u2019enseignement, encore mal maitris\u00e9 et inadapt\u00e9 \u00e0 nos vie quotidiennes, pourrait bien nous \u00eatre utile encore un certain temps, au vu de la situation actuelle.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il y a presque un mois, les \u00e9tudiants fran\u00e7ais retrouvaient enfin les bancs de l\u2019\u00e9cole apr\u00e8s une longue p\u00e9riode de flottement due \u00e0 la crise sanitaire du Coronavirus.\u00a0 Si les cours \u00e0 distance, souvent responsables de d\u00e9crochages scolaires, laissent de nouveau leur place aux cours en pr\u00e9sentiel dans la plupart des \u00e9tablissements du primaire et du secondaire&nbsp;: cette rentr\u00e9e 2020 reste tout de m\u00eame une &hellip; <a href=\"http:\/\/curios.iut-tlse3.fr\/?p=3221\" class=\"more-link\">Continuer de lire <span class=\"screen-reader-text\">La rentr\u00e9e en p\u00e9riode de pand\u00e9mie mondiale<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":48,"featured_media":3222,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[151],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/curios.iut-tlse3.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3221"}],"collection":[{"href":"http:\/\/curios.iut-tlse3.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/curios.iut-tlse3.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/curios.iut-tlse3.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/48"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/curios.iut-tlse3.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3221"}],"version-history":[{"count":4,"href":"http:\/\/curios.iut-tlse3.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3221\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3226,"href":"http:\/\/curios.iut-tlse3.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3221\/revisions\/3226"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/curios.iut-tlse3.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/3222"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/curios.iut-tlse3.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3221"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/curios.iut-tlse3.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3221"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/curios.iut-tlse3.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3221"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}